為什么做教育？現(xiàn)在，很多人看好教育行業(yè)，覺得“教育”聽起來很熱門，門檻低、盈利快。但其實(shí)，真正在認(rèn)真用心做“教育”的人都會(huì)說真的是太難了，真的不是租兩間教室，更不是聘兩個(gè)老師那么簡單。

我個(gè)人認(rèn)為，“教育”是塑造人的過程，得有自己堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)。一群核心價(jià)值觀鮮明的人才能持續(xù)的把最正確的東西帶給更多孩子和家庭。這個(gè)塑造的過程會(huì)很漫長，且極其難，抱著功利心進(jìn)來，基本是走不完全程的。可以看到很多人躊躇滿志進(jìn)來，又跌跌撞撞出局。長期來說，家長的眼睛是真實(shí)雪亮的，大浪淘沙，真金子才能站穩(wěn)到最后。

我在綿陽做金色雨林4年了，Andy經(jīng)營安迪童話也8年多了，我們從0開始，都是從沒有團(tuán)隊(duì)、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有任何資源，到現(xiàn)在都有極大的用戶群體和用戶粘性，有些媽媽為我們推薦的會(huì)員都超過100位，我想這代表的其實(shí)是濃濃的情誼和信任。

這些年，不管市場如何浮躁，我們都始終堅(jiān)守自己的理念、用心認(rèn)真對待每個(gè)孩子，就像對待自己的孩子一樣，也不管未來市場如何變化，我們都會(huì)堅(jiān)持自己的初心，畢竟加起來我們堅(jiān)持超過12年了，堅(jiān)持尊重孩子與來自內(nèi)心的愛。真正用心去關(guān)注孩子和家庭，其他我們認(rèn)為都是水到渠成的自然事情。內(nèi)心享受著這趟靈魂磨煉的旅程，不斷在孩子的進(jìn)步中獲得喜悅感、成就感和價(jià)值感，并鞭策自己不斷努力。

為什么做早教？

隨著接觸、幫助的孩子越來越多，我們開始對孩子的成長規(guī)律（無論是生理上還是心理上）都有了更好的把握。于是我們真的希望把3-12歲的授課年齡段擴(kuò)展到0-12歲，因?yàn)?-3歲這個(gè)階段對于孩子來說：更關(guān)鍵！

（嬰幼兒時(shí)期腦神經(jīng)快速發(fā)展是構(gòu)建孩子的能力基礎(chǔ)關(guān)鍵時(shí)期）

我們都知道，孩子越小，大腦和身體的發(fā)育速度越快，心理和生理的連接也更加緊密。把握好0-12歲，為孩子鋪墊最扎實(shí)的能力，才能讓他（她）在未來能夠真正做自己。

我們的大腦和身體有太多的未被開發(fā)的潛能，例如基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)力、專注力、記憶力，思維層面的理解力、想象力、創(chuàng)造力，甚至情感力、號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力，而這些能力能夠在有限的人生中發(fā)揮到什么程度，取決于生命早期能獲得什么樣的刺激、引導(dǎo)和環(huán)境。

（藝術(shù)課幫助孩子感知色彩，發(fā)展認(rèn)知能力和精細(xì)動(dòng)作）

這并不是否認(rèn)后天努力的重要性，提高自身能力本來就是一種最有效的努力。有著良好能力的生命機(jī)體，能夠用相同的努力換取更多的結(jié)果，也就是俗話說的事半功倍。用有限的時(shí)間創(chuàng)造更多的成果，讓人生的體驗(yàn)更加豐富，這是對生命的尊重，是我們想去做的事情，這就是我們想做早教的原因。

為什么選擇幾米入？

早教在中國來說已經(jīng)不是一個(gè)新興行業(yè)了，相反是一個(gè)紅海。我們也去考察了很多做的風(fēng)生水起的大品牌，最終選擇了幾米入，為什么？聽了下面幾個(gè)小故事，你也許就會(huì)知道。

1初聞

“有幾個(gè)要求特別高的家庭，他們一直選擇在幾米入學(xué)習(xí)?！钡谝淮温牭綆酌兹脒@個(gè)名字，是安迪告訴我的，他在成都也做了一家家庭攝影工作室，有幾個(gè)客戶既是他們的用戶，也是幾米入的粉絲。抱著好奇的心態(tài)，他去了解了這個(gè)品牌，想知道為什么這樣有要求的家庭，會(huì)選擇幾米入：從孩子出發(fā)的心、樸素的課程理念、溫暖的服務(wù)態(tài)度加上真實(shí)的價(jià)值。于是，安迪把這個(gè)美好用心的品牌，迫不及待的推薦給了熱衷于做教育的我。

2初見

第一次去到幾米入環(huán)球中心總店，我有點(diǎn)懵了，沒有色彩鮮明的教具、花花綠綠的裝飾，只有白色的墻、原木色的運(yùn)動(dòng)器具、卡其色的地墊和簡潔的布置，和想象中的早教完全不一樣。

“我們相信孩子從0歲起，就在發(fā)展自己的主動(dòng)注意力，不需要強(qiáng)烈色彩的吸引，他們能夠自己好好成長。”當(dāng)聽到校長告訴我這樣的理念時(shí)，我覺得豁然開朗，這不就是我們所信奉的教育方式嗎？

“老師上課依靠的是專業(yè)的操作，引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)和成長。教具和器械的操作我們會(huì)教會(huì)家長，家長可以在任何時(shí)間帶孩子過來玩，不用耽誤真正的課堂時(shí)間?！碑?dāng)聽到帶課老師這樣說的時(shí)候，我開始對這個(gè)品牌肅然起敬。

3初識(shí)

第一次見到品牌創(chuàng)始人安妮老師，她給了我一個(gè)大大的擁抱，交流時(shí)，她的溫暖、自信和果決都讓我觸動(dòng)。當(dāng)談起為什么要做這個(gè)品牌時(shí)，她說原因很簡單，就是作為一個(gè)母親，她發(fā)現(xiàn)自己的孩子需要一些東西，現(xiàn)有的地方給不了，于是她自己去全世界各地找最優(yōu)質(zhì)的課程，最終就開了幾米入。

現(xiàn)在的幾米入，有著源自澳洲的悅動(dòng)課（結(jié)合原始反射的運(yùn)動(dòng)發(fā)育類課程），來自美國的音樂課（Kinder Music）、撫觸課，來自韓國的數(shù)學(xué)思維課，有趣的廚藝課和基于21個(gè)敏感期開發(fā)的小小社交課等10門課程。

“我就是想把孩子在0-6歲需要的能力開發(fā)、興趣探索、天賦培養(yǎng)都放在這個(gè)俱樂部里呈現(xiàn)給大家，把全球最好的課程給中國的孩子，讓家長在一個(gè)地方可以解決所有需求，不用再花很多錢、跑很多地方、浪費(fèi)很多時(shí)間和精力?！边@是創(chuàng)始人的理念，也是我們最終選擇了幾米入的很大原因。

前路漫漫，我們也許都不知道最終會(huì)走到哪里，但心中有著堅(jiān)定的方向，就不怕到不了遠(yuǎn)方。作為教育者、作為創(chuàng)業(yè)者，我們想收獲的只有創(chuàng)業(yè)和教育本身，把我們認(rèn)為最好帶給更多孩子的和家庭。

我們旨在把最專業(yè)的早期教育課程帶給綿陽的孩子，把最科學(xué)的家庭教育方法帶給綿陽的家長，讓更多的生命有所不同，為更多的家庭帶來希望。

我們沒敢想改變世界，我們只選擇堅(jiān)持長期帶給家庭和孩子真正價(jià)值，永遠(yuǎn)堅(jiān)持從孩子出發(fā)，也期待我們?nèi)梢哉娴慕o綿陽幼兒教育帶來更好的體驗(yàn)，真心謝謝一路陪伴的所有朋友！