韓光機(jī)器人提供專業(yè)完整系統(tǒng)針對(duì)4--16歲青少年的科技課程。課程體系包括：積木機(jī)器人(啟蒙班)、積木機(jī)器人（初級(jí)班）、單片機(jī)機(jī)器人、人型機(jī)器人、出國(guó)比賽（國(guó)際競(jìng)賽班），同時(shí)為教師提供一整套教師授課方案。

韓光機(jī)器人教育課程以時(shí)下最流行，小朋友最喜歡的機(jī)器人項(xiàng)目為載體，在教授小朋友學(xué)習(xí)機(jī)器人設(shè)計(jì)、組裝、編程、運(yùn)行等知識(shí)技能的基礎(chǔ)上，圍繞十多項(xiàng)基礎(chǔ)素質(zhì)，依托完善的教學(xué)體系，以科學(xué)的訓(xùn)練方式引導(dǎo)小朋友進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，獲得更好的教育效果。

廣州韓光教育咨詢有限公司，簡(jiǎn)稱“韓光機(jī)器人”。是一家集科技教育課程研發(fā)、教育推廣、教學(xué)服務(wù)為一體的大型教育機(jī)構(gòu)。我們研發(fā)團(tuán)隊(duì)利用機(jī)器人科技產(chǎn)品，結(jié)合我們中國(guó)現(xiàn)代科技教育的現(xiàn)狀，以及中、小學(xué)生的實(shí)操技能，設(shè)計(jì)出專門針對(duì)中、小、幼兒學(xué)生在組裝搭建、編程、考級(jí)、競(jìng)技等內(nèi)容，整理出最完善的教學(xué)體系-韓光機(jī)器人科技課程。

韓光機(jī)器人教育是一家集科技教育課程研發(fā)、教育推廣、教學(xué)服務(wù)為一體的大型教育機(jī)構(gòu)。我們研發(fā)團(tuán)隊(duì)利用機(jī)器人科技產(chǎn)品，結(jié)合我們中國(guó)現(xiàn)代科技教育的現(xiàn)狀，以及中、小學(xué)生的實(shí)操技能，設(shè)計(jì)出專門針對(duì)中、小、幼兒學(xué)生在組裝搭建、編程、考級(jí)、競(jìng)技等內(nèi)容，整理出最完善的教學(xué)體系-韓光機(jī)器人科技課程。

課程特色

1、前瞻性：

公司深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代發(fā)展以及少兒教育迫切需要的基礎(chǔ)上，開發(fā)了專門針對(duì)少兒教學(xué)用的機(jī)器人產(chǎn)品，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)少兒機(jī)器人啟蒙教育的空白。

2、獨(dú)特性：

韓光機(jī)器人的課程設(shè)置非常符合少兒身心發(fā)展特點(diǎn)，非常巧妙地以簡(jiǎn)單直觀的方式展現(xiàn)了機(jī)器人時(shí)代的核心理念和技術(shù)。

3、權(quán)威性：

韓光機(jī)器人產(chǎn)品用其配套教材也成了國(guó)際奧林匹克大賽唯一指定比賽器材和指導(dǎo)用書。

韓光機(jī)器人

4、科學(xué)性：

我們將課程定位為“科學(xué)教育的游戲啟蒙”，并將課程的模式提煉為：情景導(dǎo)入—探索體驗(yàn)—反思學(xué)習(xí)—總結(jié)重構(gòu)。十分吻合孩子獲取和建構(gòu)知識(shí)的特點(diǎn)。

5、創(chuàng)造性：

韓光機(jī)器人課程致力教育課程的自主性，開放性和易于操作性，都處處體現(xiàn)出培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，并實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)想的能力。

6、實(shí)用性：

韓光機(jī)器人課程是一種動(dòng)手實(shí)踐的科技課，通過(guò)課程讓孩子了解更多的科普知識(shí)，對(duì)機(jī)器人更多了解的同時(shí)，也更好的培養(yǎng)孩子的動(dòng)手實(shí)踐能力，思考力，想象力，創(chuàng)造力。