先進(jìn)的教學(xué)理念，巴巴姆少兒英語加盟采用世界領(lǐng)先教學(xué)體系，多元智能英語，對(duì)孩子進(jìn)行全方位能力培養(yǎng)；強(qiáng)大的師資隊(duì)伍：國內(nèi)外優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)——少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；培訓(xùn)體系權(quán)威，攜手麥格勞希爾出版集團(tuán)和MM教育出版集團(tuán)(Education Material Publisher) ,由國內(nèi)外優(yōu)秀教育團(tuán)隊(duì)共同打造新型國際化英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

一、故事情景教學(xué)：

單元之內(nèi)、之間、級(jí)別之間都有獨(dú)立或關(guān)聯(lián)的故事。第一級(jí)的故事內(nèi)容來自孩子感覺熟悉和親切的日常生活，第二到六級(jí)提供的都是充滿想象力和創(chuàng)造力的探險(xiǎn)故事。 故事情節(jié)的設(shè)計(jì)可以讓孩子身臨其境，感受全英語環(huán)境，習(xí)慣于英文思維方式，體驗(yàn)西方的文化。故事情節(jié)由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，英語知識(shí)連貫。生動(dòng)幽默的卡通角色和活潑可愛的孩子們一起學(xué)習(xí)英語，讓孩子熟悉英語環(huán)境的同時(shí)開發(fā)孩子的想象力。
二、學(xué)科英語教學(xué)：
為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言學(xué)習(xí)的持久興趣，旨在提供更有意義的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一級(jí)都提供跨學(xué)科的語言學(xué)習(xí)內(nèi)容，涉及數(shù)學(xué)、藝術(shù)、音樂、人文、自然、歷史等各個(gè)學(xué)科，從多個(gè)方面培養(yǎng)孩子的多元智能。
三、現(xiàn)場(chǎng)模擬場(chǎng)景教學(xué)：
教材中的主體課文部分更多的體現(xiàn)在口語和聽力上面，以真實(shí)的場(chǎng)景錄音表現(xiàn)出來，讓孩子深刻理解英語中學(xué)習(xí)的句子該在什么樣的場(chǎng)合下使用，同時(shí)也可以達(dá)到讓孩子理解和使用英語思維的目的。

四、課堂活動(dòng)多樣化教學(xué)：

此教材為原版引進(jìn)，全部采用銅板紙彩色印刷，手繪圖片，活動(dòng)手冊(cè)完全與學(xué)生用書的知識(shí)點(diǎn)吻合，課堂活動(dòng)豐富多樣。在教材手工制作中，不但可以鍛煉孩子用英文交際，而且還可以鍛煉孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

五、美國特色課堂

1、美國多元智能為中心，讓每一種優(yōu)勢(shì)智能組合的學(xué)員都能得到適合自己的學(xué)習(xí)方法；
2、美國品德教育課程，培養(yǎng)孩子優(yōu)秀高尚的品質(zhì)；
3、美國課堂豐富的活動(dòng)形式，激發(fā)孩子參與的熱情，引導(dǎo)孩子求知的興趣；
4、美國課外游戲，和節(jié)日慶?；顒?dòng)，讓孩子更多的體驗(yàn)美國文化；
5、真實(shí)生活情景再現(xiàn)，讓孩子更能體會(huì)每個(gè)主題的深刻含義；
6、美國飲食、地理、音樂教育，讓孩子從生活和知識(shí)層面更國際化；
7、美國自然學(xué)科知識(shí)的探索，帶孩子感受宇宙的奇妙，豐富孩子的內(nèi)心世界。
六、大型主題文化活動(dòng)
每年在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中穿插舉辦6-8次大型活動(dòng)，讓學(xué)生有自己的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采(如:英語主持人風(fēng)采大賽、英文演講、圣誕節(jié)party、萬圣節(jié)狂歡、巴巴姆校園文化節(jié)等。

七、情景課堂

每個(gè)主題設(shè)置一次情景課堂。還原生活，根據(jù)每月的課程主題，帶孩子到真實(shí)的生活場(chǎng)所去體驗(yàn)英語，讓孩子真正的會(huì)說會(huì)用，活學(xué)活用。( 情景課堂場(chǎng)地：家樂福超市、集貿(mào)市場(chǎng)、購物中心、地鐵站、特色西餐館、肯德基&麥當(dāng)勞快餐店、親子游樂中心等。)